芜湖单车网_芜湖自行车论坛

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 5611|回复: 3

贫困生孩子们等您伸出援助之手

[复制链接]
发表于 2008-8-10 10:32:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
贫困生孩子们等您伸出援助之手


各位网友大家好!
首先感谢您阅读此贴,更感谢您关注这些生活中不幸的孩子们。
生活中,我们享受着幸福、享受着家人给我们带来的快乐。这也是我们所有人的追求。
然,现实中还有许多生活在贫困、家庭残缺环境下的人们,尤其是那些可怜的孩子们。他们生活在困苦的境处时,更多的要承受着家庭残缺所给他们带来的心灵伤事。
新学期马上就要开学了,我们将开展贫困生助学活动,我们垦请那些条件允许的爱心人士伸出援助之手,帮帮这些可怜的孩子。
刘院女 现就读于芜湖县某中心小学(开学上四年级)

刘院同学三岁时,父母在上海打工,不幸煤气中毒,双亡。刘院目前与奶奶相依为命,奶奶岁数已大,不能做劳重的体力活。因为家庭没有经济收入,故生活环境较困难。
刘院同学是位文静、漂亮懂事的小女孩。据所在班级老师讲,该生学习中上等,且学习态度非常好,肯学、乐学。
因家离校较远,而且上学路上每天来回都要渡河。刘院同学一个人骑着过生日时,外婆给她买的自行车。
该生是我们07—08学年度资助的对象,根据以往的表现,希望今年可以继续资助该生。


陈强 男现就读于芜湖县某中心小学(开学上七年级)
陈强同学目前与爸爸、年迈的奶奶生活。因为爸爸身体欠佳,等同于没有任何知觉的人。妈妈离家出走,音讯全无。
陈强一家住在低矮潮湿的土房子中,白天人站在家里,伸手不近五指。家庭没有任何的经济收入,年迈的奶奶不但要照顾陈强同学,还有陈强的爸爸。老人年事已高,只能简单的做一些家务事。陈强平时穿的衣服都是好心人送的,几乎没有买过一件新衣服。
据该校胡校长介绍,陈强同学目前在学校成绩一般,但小男孩还是蛮懂事的,可能是家庭环境的因素,小男孩有点叛逆。
那天,我们一行下去核实资料时,没有见到陈强同学,奶奶说陈强刚做完肾结石,因为家庭困难,条件特差,被陈强的姑姑接回家休养。

金珊珊 女 现就读于芜湖县某中心小学(开学上四年级)
今年上半年,小珊珊父亲刚去世,妈妈料理完珊珊父亲的后事后,出去打工了。
金珊珊同学父亲前几年,外出打工,因为避让行车,从自己骑的车子上摔倒,不幸的是这一摔,珊珊的父亲成了植物人,且没有得到任何的经济赔偿。这几年家里为给珊珊父亲治病,已经借了不少钱。家里仅有的三间瓦房也快倒塌了,目前珊珊住在外婆家。
珊珊同学开学后就要上四年级了,学习还是非常用功的。只是因为家庭环境的因素,该生言语不多,但我们能感受到小珊珊是位非常懂事的小女孩。

童美丽 女现就读于芜湖县某中心小学(开学上五年级)
童美丽同学在她出生几天时候,被亲生父母狠心遗弃。幸被好心人童金宝收养。目前童美丽与养父相依为命,养父是位非常厚道、人慈的父亲。把小美丽视为掌上明珠。
小美丽不但懂事,孝顺外。在学校里,也是一位学习非常优秀的好学生。虽然家庭贫困,但这都没有阻挡小美丽求学的信念。
那天,我们义工去核实该生信息时,深深的被这位小女孩打动。义工简单的问了小美丽几个问题,但她的回答,让下去核实的义工感言颇多。
你长大了想做什么?我想做一名歌星(因为小美丽非常喜欢唱歌)
你现在最大的愿望是什么?我想有一个完整的家(小美丽想有个妈妈,养父一生未娶)
马上开学了,你想要什么?我想背着一个新书包上学(因为从上学始,小美丽就没有买过新书包)

葛运梅 女现就读于芜湖县某中心小学(开学上三年级)
葛运梅同学目前与年迈的奶奶相依为命。1999年夏天,在葛运梅还没有出生之时,一场大水,将亲生父亲生命带走,同年12月小运梅来到了这个世上,在她还未享受到母爱的时候,母亲却丢下小运梅而去,别嫁他处,小运梅当时才二个月。苍天真会捉弄人,而且捉弄的是一个刚刚出生才二个月的小运梅。
幸好,小运梅还有奶奶疼爱她。小运梅今年已经十岁了,不但美丽文静,而且是位非常懂事的小女孩。当天,义工去核实的时候,奶奶正在给小美丽梳辫子,义工随口问了一个问题,奶奶疼你吧,长大了,孝敬奶奶吗?小运梅说,奶奶等我长大了,能挣钱了,我给奶奶买脑白金,奶妈当时笑的好开心。多么懂事的一位小女孩。
小运梅不但懂事,在学校中,小运梅肯学爱学,学习非常优秀。

俞宏叶 女现就读于芜湖县某中学(开学上八年级)
宏叶同学从小被亲生父母遗弃,被一对好心年迈的老人收养,在小宏叶三岁时,收养她的好心老夫妻相继因病而去。小宏叶被老夫妻第二个儿子收养。当我前去核实资料时,小宏叶的情况和我们资助的万金枝有许多相同之处。
养父非常疼爱小宏叶,因为小宏叶养父是位非常忠实,厚道的庄稼汉,平时偶尔给人打点临工。补贴点家用,养父今年已经五十多,身体也不是很好。
小宏叶一家目前住在二间小瓦房中,房子四处开裂,比较危险。家里几乎什么也没有,可以说用一贫如洗,不为过。就是这样一所寄身之处,还是好心的邻居把房给他们一家住的。
当天,很不巧,没有见到小宏叶。听她养父讲,小宏叶去市里二伯家了,二伯在市里做点小生意,小宏叶过去帮忙。这样,小宏叶开学时,二伯就可以给点钱帮小宏叶交学费。
小宏叶班主任和我讲,虽然小宏叶成绩不是很理想,但是她想学。可能是家庭的缘故,学习一直跟不上去。王老师一再讲,小宏叶非常可怜,真的可怜。如果你们能帮到她,请一定帮帮她。我代表小宏叶感谢你们了。

刘议 女现就读于芜湖县某中学(开学上八年级)
刘议目前与七十多岁的爷爷奶奶过,父亲前几年因病去世,妈妈改嫁。爷爷奶奶年事已高,行动不便,平时种点小菜之类的作物出售,补贴家用。
刘议家离校比较远,而且路非常不好走。有时候,刘议就在离校较近的姑姑家住。
刘议是位文静漂亮的小女孩,话语不多,但很懂事。那天,去她家时,说到妈妈时,她一句话也没说,低着头哭了。我知道,她是想妈妈了,虽然她有点恨妈妈。
刘议同学在校学习情况还是不错的,在学校各方面表现还是蛮积极的。所在班级王老师说,小刘议平时话不多,感觉心事蛮重的。我想这和她目前所处的环境有必不可分的关系。

邢金梅 女现就读于芜湖县某中学(开学上八年级)
邢金梅同学目前与妈妈相依为命,妈妈看上去,要比实际年龄老许多,因为家庭的重担全压在她一人身上,身体非常不好。
邢金梅哥哥早在前几年外出打时,不幸患上重病,不治而亡。父亲办理完哥哥后事后,当天回到家中,因承受不了此打击,尽然离她们母子而去。一天中,小金梅同时失去了两位最亲的人。
邢金梅在校表现不错,虽然成绩不是很理想。但对待任何事情还是比较认真、积极的。

万金枝 女现读就于芜湖县某中学(开学上九年组)
这是一位命运苦难的女孩。十五年前,她被亲生父母狠心遗弃在乡村小路旁。幸被一对年迈好心的老夫妻捡起抱回家。当时,这位才降临人世的小生命已经垂危。这对好心的老夫妻到处求医,终于捡回了这条小命。爷爷奶奶给这位小女孩起了一个名字:万金枝
当时捡起这位小女孩的好心老夫妻年事已高,而且家中生活非常困难。虽然日子清贫,但毕竟小女孩有了一个家,有了一个疼爱她的爷爷奶奶。然天有不测风云,就在这样的生活保持3年之后。这对好心的老夫妻,因为年事已高,在万金枝三岁那年,不幸双双离开人世。
万金枝再一次成了生活的不幸——孤儿。
这个弱小的生命又该往何处。
这是村民们想起了这对好心的老夫妻还有位言语智障、眼有病疾的儿子。于是,万金枝被这位大伯领养了。虽然这位大伯身体不好,言语方面存在问题。但这位大伯也是一位地地道道,心地善良、纯朴的农家人。对待万金枝也视为自己的女儿。因为身体方面的原因,大伯不能做重活,只能在田间做一些简单的农家活,因为没有其它经济收入来源,生活过得非常艰苦。万金枝就这样与大伯相依为命的生活着,不知不觉,万金枝已经15岁了,已经上初二了。
通过与万金枝班主任奚老师交谈了解到。万金枝同学目前在学习方面不是很好,但奚老师说,该生学习方面虽然有困难,但对待学习的态度很好,肯学、乐学。
据奚老师说,万金枝同学在校不怎么爱和别的同学说话,性格方面自卑很重。这或许是和她目前家庭环境有关。

记得,第一次义工下去核实万金枝同学的时候。回来什么话也不说。只是感叹着,生活为何如此的不公。
义工与万金枝同学交谈时,从未见过万金枝同学抬起过头,哪怕一次。

上面这些孩子,都是我们义工亲自下去核实走该的一部分。如果你有意向资助这些孩子时,请您联系于我们。谢谢!
我们的联系方式:
芜湖阳光爱心论坛:www.wuhulove.net(认捐资助区一栏)
QQ群号:(1群)48429338(2群)30610952
爱心热线:何处是缘(13965187212)
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2008-8-21 09:59:08 | 显示全部楼层
8月17日,市民心声网友男得糊涂亲自驱车前往葛运梅同学家探望小运梅,并且当场决定资助她上学。在这里向男得糊涂表示感谢!
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2008-8-21 11:19:43 | 显示全部楼层
感谢新骑军网友静听歌声对刘议同学的结对资助,谢谢你!
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2008-8-23 09:53:43 | 显示全部楼层
感谢昆山许先生对金珊珊同学结对资助,谢谢你!
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|芜湖单车网 ( 皖ICP备11018398号 )

GMT+8, 2024-4-24 19:03 , Processed in 0.045368 second(s), 15 queries , Gzip On.

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表